M. Kondracka-Szala, W. Mazurek, A. Miszke, i K. Stańczyk, „Podejście mozaikowe w badaniach partycypacyjnych z udziałem dzieci. Dziecięce spojrzenie na przestrzeń edukacyjną”, EETP, t. 21, nr 1(80), s. 67-83, mar. 2026.