Kochanowska, E. „(Nie)obecność Partnerstwa Poznawczego W Edukacji Wczesnoszkolnej. Komunikat Z Badań”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce, T. 16, nr 3(61), lipiec 2021, s. 87-102, doi:10.35765/eetp.2021.1661.06.