Kamińska, A. „Metody I Techniki Diagnozowania uczniów Zdolnych Na Tle Tworzonego Przez Nauczycieli środowiska sprzyjającego Diagnozie”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce, T. 9, nr 33/3, lipiec 2016, s. 207-20, https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/244.