Jamrozowicz, B. „Rozpoznać, przełamać, przekraczać… Koncepcja STEAM a Stereotypy płciowe W Preorientacji Zawodowej Na Poziomie Edukacji Przedszkolnej”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce, T. 19, nr 4(75), grudzień 2024, s. 23-37, doi:10.35765/eetp.2024.1975.02.