Szewczenko, N. I. “Specyficzne Potrzeby Dziecka a ciągłość działań Edukacyjnych Na Poziomie Wychowania Przedszkolnego I Nauczania początkowego”. Elementary Education in Theory and Practice, no. 4/2, July 2016, pp. 13-16, https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/458.