Falkiewicz-Szult, M. „Wielostronna aktywność Dziecka Kontekstem wspomagającym osiągnięcie dojrzałości Szkolnej W Obliczu zachodzących Zmian oświatowych”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce, nr 12/2, lipiec 2016, s. 20-30, https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/608.