Shaw, A. „The Natives Are Revolting! Poza NNEST/NEST Dychotomią W Nauczaniu języka Angielskiego”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce, T. 12, nr 1(43), kwiecień 2017, s. 115-24, doi:10.14632/eetp.2017.12.43.115.