Modrzejewska-Świgulska, Monika, i Aleksandra Chmielińska. „Bariery W Pracy Nauczycieli Oraz innowatorów Edukacyjnych Na Podstawie wyników Badań Pedagogicznych”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 13, no. 2(48) (lipiec 25, 2018): 13-26. Udostępniono kwiecień 28, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1047.