Lewandowska, Dagmara Katarzyna, i Kamila Lipka. „Spontaniczne aktywności Dzieci Jako Proces twórczy”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 13, no. 2(48) (lipiec 25, 2018): 89-106. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1058.