Kochanowska, Ewa Dorota. „Edukacja Elementarna Jako Intelektualna Przestrzeń (nie)doświadczania Praktyk Demokratycznych Przez Dziecko”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 14, no. 1(51) (lipiec 31, 2019): 41-56. Udostępniono kwiecień 27, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1206.