Knapik-Szweda, Sara. „Muzyczne zdolności Dzieci Autystycznych Jako Przejaw Ekspresji ujawniającej Się Podczas Procesu Muzykoterapeutycznego – Studium Przypadku”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 9, no. 32/2 (czerwiec 27, 2016): 51-70. Udostępniono kwiecień 30, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/163.