Paprotna, Gabriela. „Wybrane Konteksty Funkcjonowania społeczno-Zawodowego Nauczyciela Przedszkola”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 16, no. 4(62) (październik 27, 2021): 133-143. Udostępniono kwiecień 20, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1948.