Skibska, Joanna, i Agnieszka Twaróg-Kanus. „Składowe Procesu Diagnozy Pedagogicznej I Ich Postrzeganie Przez Nauczycieli szkół ogólnodostępnych I Integracyjnych – Raport Z Badań (cz. 2)”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 18, no. 1(68) (marzec 20, 2023): 145-160. Udostępniono kwiecień 26, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/2171.