Kamińska, Aneta. „Metody I Techniki Diagnozowania uczniów Zdolnych Na Tle Tworzonego Przez Nauczycieli środowiska sprzyjającego Diagnozie”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 9, no. 33/3 (lipiec 1, 2016): 207-220. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/244.