Kamińska, Aneta. „Społeczno-Kulturowe Koncepcje Z. Wygotskiego I J. Brunera Jako przykład podejścia, które zachęca Do Dialogu między Nauczycielem a Uczniami W środowisku Edukacji Elementarnej”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 8, no. 29/3 (lipiec 2, 2016): 23-32. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/262.