Gunčaga, Ján. „Theorien Des Erkenntnisprozesses Im Mathematikunterricht an Der Grundschule”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 8, no. 28/2 (lipiec 5, 2016): 23-34. Udostępniono listopad 22, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/280.