Zwolińska, Ewa Anna, i Paweł Trzos. „Rozpoznawanie Modalnych Wersji tonalności Przez studentów Edukacji Przedszkolnej I Wczesnoszkolnej”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 19, no. 3(74) (wrzesień 23, 2024): 147-166. Udostępniono listopad 21, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3217.