Ungeheuer-Gołąb, Alicja Anna. „Literatura Jako Remedium Na (de)sensybilizację współczesnego Dziecka. Próba Praktycznego ujęcia Z Wykorzystaniem Tematu Wojny”. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 19, no. 3(74) (wrzesień 23, 2024): 29-44. Udostępniono grudzień 3, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3291.