Konderak T. „Le fantôme” – język francuski w kształceniu zintegrowanym. Propozycje kontekstualizacji treści, gier i zabaw językowych – cz.2. EETP [Internet]. 9 czerwiec 2016 [cytowane 22 listopad 2024];10(38/4):169-78. Dostępne na: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/127