Kądziołka D. Rola miniscreeningu barier komunikacyjnych w profilaktyce logopedycznej uczniów neuroróżnorodnych w szkole. EETP [Internet]. 30 czerwiec 2026 [cytowane 23 wrzesień 2026];21(2(81):113-24. Dostępne na: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/4433