Kamińska, Aneta, Akademia Ignatianum w Krakowie, Polska
-
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 9 Nr 31/1 (2014): Nauczyciel edukacji elementarnej - Scientific articles
Nabywanie kompetencji kluczowych przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmieniającym się świecie edukacyjnym i społecznym
Abstrakt PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 10 Nr 36/2 (2015): Współczesne tendencje w edukacji elementarnej - Scientific articles
Współpraca przedszkola z rodzicami i środowiskiem lokalnym jako jedna z tendencji zmian oświatowych w edukacji przedszkolnej – analiza porównawcza
Abstrakt PDF (English) -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 9 Nr 32/2 (2014): Dziecko zdolne w przedszkolu i szkole - Conference Reports
Czas na wychowanie Sprawozdanie z konferencji w Wałbrzychu
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 8 Nr 29/3 (2013): Wychowanie do dialogu - Scientific articles
Społeczno-kulturowe koncepcje Z. Wygotskiego i J. Brunera jako przykład podejścia, które zachęca do dialogu między nauczycielem a uczniami w środowisku edukacji elementarnej
Abstrakt PDF (English) -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 8 Nr 29/3 (2013): Wychowanie do dialogu - Conference Reports
Środowisko edukacyjne zdolnego ucznia Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Dydaktycznej. Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, 26 września 2013 roku
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 12 Nr 2(44) (2017): Wielokulturowość jako model edukacji otwartej - Teaching Foreing Languages to Children - Scientific articles
Integracja języka obcego w ramach wczesnej edukacji w Polsce na podstawie własnych badań
Abstrakt PDF (English) -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 13 Nr 1(47) (2018): Idee pedagogiczne Marii Montessori - wczoraj i dziś - Reviews
Czy każdy jest geniuszem? Recenzja książki Michaela Gelba, Myśleć jak Leonardo da Vinci, Siedem kroków do genialności na co dzień, Wydawnictwo Rebis, Poznań 2017
Szczegóły PDF (English)
