Kowalczyk, Małgorzata, NSP im. Alberta Einsteina w Lublinie, Instytut Pedagogiki UMCS w Lublinie, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 9 Nr 33/3 (2014): Diagnozowanie dziecka w szkole i przedszkolu - Practice
  Szkolny system holistycznej diagnozy dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Alberta Einsteina w Lublinie
  Abstrakt  PDF