Konderak, Tatiana
-
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 9 Nr 34/4 (2014): Rodzina i szkoła jako środowiska wychowawcze - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
C’est bientôt Noël - scenariusz świątecznych zajęć otwartych z rodzicami
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 10 Nr 38/4 (2015): Programy i podręczniki stosowane w pracy z dziećmi – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
„Le fantôme” – język francuski w kształceniu zintegrowanym. Propozycje kontekstualizacji treści, gier i zabaw językowych – cz.2
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Nr 25/3 (2012): Wychowanie społeczno-emocjonalne dziecka - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
Bonjour Madame, bonjour Monsieur! Scenariusz zajęć z języka francuskiego w grupie przedszkolnej
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Nr 22/4 (2011): Innowacje pedagogiczne w edukacji elementarnej - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
Rozwijanie procesów poznawczych na lekcji języka obcego
Szczegóły -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Nr 19/1 (2011): Dziecko w kręgu kultury masowej - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
Gry i zabawy oparte na powtórzeniach pomocne przy wprowadzaniu i utrwalaniu nowego materiału językowego
Szczegóły -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Nr 19/1 (2011): Dziecko w kręgu kultury masowej - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
Propozycje gier i zabaw opartych na powtórzeniach
Szczegóły -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Nr 20-21/2-3 (2011): Zabawa drogą samorozwoju i wychowania dziecka - Teaching Foreing Languages to Children - Practice
Lekcja języka obcego w klasie I w świetle nowej podstawy programowej
Szczegóły
