[1]
Paprotna, G. 2019. Recenzja książki Krystyna Duraj-Nowakowa, Tropy myślenia o synergii w działalności nauczyciela akademickiego, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, ss. 215. Nauczyciel i Szkoła. 3, 67 (kwi. 2019).