Budniak, A. i Musioł, M. (2017) „Korelowanie i integrowanie treści kształcenia edukacji społeczno-przyrodniczej i zajęć technicznych w klasach początkowych”, Nauczyciel i Szkoła, 3(63). Dostępne na: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/nis/article/view/934 (Udostępniono: 29kwiecień2024).