[1]
G. Paprotna, „Recenzja książki Krystyna Duraj-Nowakowa, Tropy myślenia o synergii w działalności nauczyciela akademickiego, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, ss. 215”, NiS, t. 3, nr 67, kwi. 2019.