Budniak, Alina, i Marcin Musioł. „Korelowanie I Integrowanie treści kształcenia Edukacji społeczno-Przyrodniczej I zajęć Technicznych W Klasach początkowych”. Nauczyciel i Szkoła 3, no. 63 (październik 6, 2017). Udostępniono kwiecień 29, 2024. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/nis/article/view/934.