Pogorzelska, Marzanna, Uniwersytet Opolski, Wydział Filologiczny, Polska

• Nauczyciel i Szkoła Tom 1 Nr 65 (2018) - DOŚWIADCZENIA I PROPOZYCJE NAUKOWO-METODYCZNE
  Jak doskonalić szkolne projekty edukacyjne – od empirii do praktyki
  Abstrakt  PDF