Recenzja książki Krystyna Duraj-Nowakowa, Tropy myślenia o synergii w działalności nauczyciela akademickiego, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, ss. 215

Abstract

Działalność nauczyciela akademickiego jest wieloaspektowa, a przez to
złożona. Zmienia się wraz z przemianami rzeczywistości społecznej i pedagogicznej, będąc tematem rozważań przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych. Te właśnie kwestie stały się przedmiotem pedagogicznych analiz Krystyny Duraj-Nowakowej w książce Tropy myślenia o synergii w działalności nauczyciela akademickiego. (...)