Wpływ idei jagiellońskich na walkę o polonizację i niezależność Uniwersytetu Jagiellońskiego w XVIII i XIX w.

DOI: https://doi.org/10.35765/pk.2023.410202.11
Słowa kluczowe: idee jagiellońskie, Uniwersytet Jagielloński, zabory, polonizacja, walka narodowo-wyzwoleńcza

Abstrakt

Artykuł dotyczy wpływu idei jagiellońskich na walkę społeczności akademickiej o polonizację i niezależność Uniwersytetu Jagiellońskiego w XVIII i XIX w. Badania w tym zakresie nie cieszą się dużą popularnością. Literatura przedmiotu jest uboga. Przeanalizowano konkretne wydarzenia z historii Uniwersytetu Jagiellońskiego w celu wskazania wpływu idei jagiellońskich. Poprzez przekrojową analizę całego okresu zaborów uwypuklono istotną rolę owych idei w historii uczelni.

Biogram autora

Ada Iwanowicz, Uniwersytet Jagielloński

Absolwentka studiów licencjackich dotyczących relacji międzykulturowych i studentka drugiego roku licencjatu arabistyki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Zajęła drugie miejsce w Konkursie Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim w roku akademickim 2019/2020. W roku akademickim 2021/2022 uczestniczyła w kursie Jagiellonian Ideas in Contemporary Multicultural World prowadzonym przez profesora Leszka Korporowicza. Interesuje się szeroko rozumianym językoznawstwem i historią Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Bibliografia

Banach, A.K. (2000). Czasy zaborów. Uniwersytet Jagielloński w latach 1795–1918. W: J. Wyrozumski (red.), Dzieje Uniwersytetu Jagielloń-skiego. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 85–163.

Dębska, M. (2017). The Jagiellonian Ideas in the Contemporary World Order in the Aspect of the National Identity and the Nation-States. W: L. Korporowicz, S. Jaskuła, M. Stefanovič i P. Plichta (red.), Jagiel-lonian Ideas Towards Challenges of Modern Times. Kraków: Jagiello-nian Library, 211–223.

Korporowicz, L. (2017). Jagiellonian Values. W: L. Korporowicz, S. Jaskuła, M. Stefanovič i P. Plichta (red.), Jagiellonian Ideas Towards Challenges of Modern Times. Kraków: Jagiellonian Library, 15–37.

Korporowicz, L. (2018). Jagiellońskie studia kulturowe jako projekt kultu-roznawczy. Relacje Międzykulturowe, nr 1(3), 103–127.

Łucyszyn, J. (2017). The Pragmatic Interpretation of Jagiellonian Ideas. W: L. Korporowicz, S. Jaskuła, M. Stefanovič i P. Plichta (red.), Jagiel-lonian Ideas Towards Challenges of Modern Times. Kraków: Jagiello-nian Library, 37–53.

Stinia, M. (2014). Uniwersytet Jagielloński w latach 1871–1914. Moder-nizacja procesu nauczania. Kraków: Towarzystwo Wydawnicze „Hi-storia Iagiellonica”.

Surman, J. (2012). Uniwersytety galicyjskie w Monarchii Habsburskiej: nacjonalizacja edukacji i internacjonalizacja nauki? Prace Komisji Hi-storii Nauki Polskiej Akademii Umiejętności, nr 11, 39–52.

Perspektywy Kultury tom 41/2
Opublikowane
2023-06-29
Jak cytować
[1]
Iwanowicz, A. 2023. Wpływ idei jagiellońskich na walkę o polonizację i niezależność Uniwersytetu Jagiellońskiego w XVIII i XIX w. Perspektywy Kultury. 41, 2/2 (cze. 2023), 153-164. DOI:https://doi.org/10.35765/pk.2023.410202.11.
Numer
Tom 41 Nr 2/2 (2023): Prawa narodów w dobie interakcji kultur
Dział
Prawa narodów

Copyright (c) 2023 Akademia Ignatianum w Krakowie

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Autor, zgłaszając swój artykuł, wyraża zgodę na korzystanie przez Wydawnictwo Uniwersystet Ignatianum z utworu na następujących polach eksploatacji:

  1. utrwalania utworu w formie papierowej, a także na nośniku cyfrowym lub magnetycznym;
  2. zwielokrotnienia utworu dowolną techniką, bez ograniczenia ilości wydań i liczby egzemplarzy;
  3. rozpowszechniania utworu i jego zwielokrotnionych egzemplarzy na jakimkolwiek nośniku, w tym wprowadzenia do obrotu, sprzedaży, użyczenia, najmu;
  4. wprowadzenia utworu do pamięci komputera;
  5. rozpowszechniania utworu w sieciach informatycznych, w tym w sieci Internet;
  6. publicznego wykonania, wystawienia, wyświetlenia, odtworzenia oraz nadawania i reemitowania, a także publicznego udostępniania utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym. 

Wydawca zobowiązuje się szanować osobiste prawa autorskie do utworu.