Żądło-Treder, Joanna, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 16 Nr 3(61) (2021): Mathematics and Science in Child Education - Thematic Articles
  Reprezentacje ikoniczne i symboliczne w początkowym nauczaniu matematyki
  Abstrakt  PDF (English)