Szczotka, Martyna, Akademia Ignatianum w Krakowie,, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 10 Nr 37/3 (2015): Metodyczne aspekty realizowania koncepcji kształcenia zintegrowanego w przedszkolach i klasach I-III - Scientific articles
  Realizacja idei integracji metodą projektów w klasach I–III
  Abstrakt  PDF (English)