Szurek, Marzena Maria, Akademia Ignatianum w Krakowie

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 10 Nr 36/2 (2015): Współczesne tendencje w edukacji elementarnej - Reviews
  Mózgowe mechanizmy uczenia się w kontekście rzeczywistości edukacyjnej. Marzena Żylińska, Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2013
  Szczegóły  PDF