Oszwa, Urszula, UMCS Lublin, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 12 Nr 1(43) (2017): Edukacja elementarna wobec aktualnych zmian oświatowych - Scientific articles
  Wiedza nauczycieli przedszkoli na temat zaburzeń rozwojowych w kontekście specjalnych potrzeb edukacyjnych
  Abstrakt  PDF