Tom 12 Nr 1(43) (2017): Edukacja elementarna wobec aktualnych zmian oświatowych

Opublikowane: 2017-03-31

Introduction

• Wstęp

  Barbara Surma

  7-8

  • PDF
• Introduction

  Barbara Surma

  9-10

  • PDF (English)

Scientific articles

• Podstawa programowa wychowania przedszkolnego jako wyraz oczekiwań MEN wobec dzieci i nauczycieli. Głos w sprawie reformy oświaty w Polsce

  Magdalena Grochowalska, Jolanta Sajdera

  13-29

  • PDF
• Wychowanie integralne podstawą rozwoju osoby

  Zbigniew Marek

  31-47

  • PDF
• Rozwijanie nowej psychologii moralnej edukacji dla przedszkolaków

  Liubov Lokhvytska

  49-66

  • PDF (English)
• Dylematy nauczających czytania i pisania

  Bożena Pawlak

  67-78

  • PDF
• Wiedza nauczycieli przedszkoli na temat zaburzeń rozwojowych w kontekście specjalnych potrzeb edukacyjnych

  Urszula Oszwa, Kinga Kasperek

  79-98

  • PDF
• Poczucie partycypacji nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmianach edukacyjnych. Raport z badań

  Ewa Kochanowska

  99-111

  • PDF

Reviews

• Nauczanie matematyki w koncepcji Jerome’a Brunera Recenzja książki Matematyka w działaniu. Edukacja wczesnoszkolna, M. Skura, M. Lisicki, WSiP, Warszawa 2016.

  Katarzyna Szewczuk

  139-142

  • PDF

Teaching Foreing Languages to Children - Scientific articles

• The Natives are Revolting! Poza NNEST/NEST dychotomią w nauczaniu języka angielskiego

  Aeddan Shaw

  115-124

  • PDF (English)

Teaching Foreing Languages to Children - Practice

• Monsieur Pouce – scenariusz zajęć z języka francuskiego dla dzieci przedszkolnych

  Tatiana Konderak, Natalia Mierzwa

  127-136

  • PDF