Kiereś, Katarzyna
-
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Nr 13-14/3-4 (2009): Rola literatury dziecięcej w niwelowaniu problemów wychowawczych - Practice
Nauczyciel prowadzący zajęcia z plastyki jako „terapeuta” dzieci przejawiających trudności wychowawcze
Szczegóły