Skibska, Joanna, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 17 Nr 3(66) (2022): Filozofia dla dzieci - Varia
  Składowe procesu diagnozy pedagogicznej i ich postrzeganie przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych – raport z badań (cz. 1)
  Abstrakt  PDF  PDF (English)