Szurek, Marzena Maria, Akademia Ignatianum w Krakowie, Instytut Nauk o Wychowaniu, Katedra Dydaktyki, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 9 Nr 33/3 (2014): Diagnozowanie dziecka w szkole i przedszkolu - Scientific articles
  Dysleksja istnieje naprawdę! – Jak ją rozpoznać i zrozumieć
  Abstrakt  PDF