Blog jako kreatywna forma aktywności dzieci w Internecie
Abstrakt
Artykuł porusza problem obecności dzieci i młodzieży w Internecie, który staje się dla nich przedłużeniem świata rzeczywistego. Autorka zastanawia się, w jaki sposób prowadzenie bloga wpływa na rozwój młodych osób. Podejmuje takie kwestie jak: aktywność w społeczności sieci, bezpieczeństwo, umieszczanie w przestrzeni publicznej prywatnych informacji, interakcje z innymi użytkownikami oraz z rodziną.Bibliografia
Logemann N., Integracyjne funkcja Internetu w codziennym życiu rodziny. Analizy teoretyczne i wybrane wyniki empiryczne, [w:] Rodzina. Dziecko. Media, red. L. Dyczewski, Lublin 2005.
Pankowska K., Rzeczywistość zapośredniczona – nowe problemy wzrastania dziecka w przestrzeni medialnej, [w:] Media elektroniczne – kreujące obrazy rodziny i dziecka, red. J. Izdebska, Białystok 2008.
http://hello--kitty.blog.onet.pl/ [dostęp online: 3 stycznia 2011 r.]
http://zycie-losia-masakra-jestem-emo-tne-sie.bloog.pl/id,3229652,title,pocielam-sie-ale-boooli, index.html?ticaid=6b8a3 [dostęp online: 3 stycznia 2011 r.]
Copyright (c) 2017 Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
1. Autor zgłaszając swój artykuł oświadcza, że jest Autorem artykułu (zwanego dalej Utworem) i:
- przysługują mu wyłączne i nieograniczone prawa autorskie do Utworu,
- jest uprawniony/a do rozporządzania prawami autorskimi do Utworu.
Oświadcza, że nie narusza praw autorskich osób trzecich i praw prawnych.
Oświadcza, że nie występuje żaden konflikt interesów.
2. Udziela Uniwersytetowi Ignatianum w Krakowie nieodpłatnej, niewyłącznej, nieograniczonej terytorialnie licencji do korzystania z Utworu na następujących polach eksploatacji:
- utrwalania utworu w formie papierowej, a także na nośniku cyfrowym lub magnetycznym;
- zwielokrotnienia utworu dowolną techniką, bez ograniczenia ilości wydań i liczby egzemplarzy;
- rozpowszechniania utworu i jego zwielokrotnionych egzemplarzy na jakimkolwiek nośniku, w tym wprowadzenia do obrotu, sprzedaży, użyczenia, najmu;
- wprowadzenia utworu do pamięci komputera;
- rozpowszechniania utworu w sieciach informatycznych, w tym w sieci Internet;
- publicznego wykonania, wystawienia, wyświetlenia, odtworzenia oraz nadawania i reemitowania, a także publicznego udostępniania utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym;
- w zakresie praw zależnych do Utworu, obejmujących w szczególności prawo do dokonania koniecznych zmian w Utworze, wynikających z opracowania redakcyjnego i metodycznego, a także do dokonania tłumaczenia Utworu na języki obce.
Udzielenie licencji następuje z chwilą przekazania Utworu na rzecz Uniwersytetowi Ignatianum w Krakowie. Uniwersytet Ignatianum w Krakowie jest uprawniony do udzielania dalszych sublicencji do Utworu, w zakresie udzielonego prawa. Licencja jest ograniczona czasowo i zostaje udzielona na okres 15 lat, licząc od daty jej udzielenia.
Wyraża się zgodę i zachęca autorów do publikacji ich tekstu w Internecie (np. w repozytorium instytucji lub na jej stronie internetowej) przed lub podczas procesu składania tekstu jako, że może to prowadzić do korzystnych wymian oraz wcześniejszego i większego cytowania opublikowanego tekstu (Patrz The Effect of Open Access). Zalecamy wykorzystanie dowolnego portalu stowarzyszeń badawczych z niżej wymienionych:
