Surma, Barbara, Akademia Ignatianum, Wydział Pedagogiczny, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 11 Nr 2(40) (2016): Podmiotowość i partnerstwo w wychowaniu i kształceniu - Scientific articles
  Realizacja podmiotowości we współpracy z rodzicami w montessoriańskich przedszkolach publicznych i niepublicznych – raport z badań
  Abstrakt  PDF