No. 10/4 (2008): Edukacja artystyczna dziecka

Theory

• Formy ekspresyjne jako przejaw aktywności twórczej dziecka

  Aleksandra Skowrońska

  5-18
• Znaczenie arteterapii w rehabilitacji osób niepełnosprawnych

  Mariusz Grabowski

  19-22
• Dziecko w świecie sztuki

  Aleksandra Środula

  23-25
• Teatr we wczesnej edukacji dziecka

  Maria Królica

  31-44
• Twórczość językowa w procesie poznania i psychoterapii dzieci w klasach 0–III

  Wanda Grelowska

  26-30

Practice

• Rozwijanie wrażliwości sensorycznej poprzez aktywność plastyczną

  Sylwia Kurcab

  45-49
• Edukacja artystyczna w przedszkolu i klasach I–III

  Aleksandra Kotarska-Kolmas

  49-54
• Międzynarodowa współpraca Comenius I – „Podróż mająca na celu poznanie obywateli własnej społeczności, Europy i szerokiego świata wokół nas”. Program realizowany w latach 2004–2007 w Miejskim Przedszkolu Inte-gracyjnym nr 43 w Częstochowie

  Brygida Bieda, Urszula Jagiełła, Wioletta Socha, Barbara Polak

  55-61
• Scenariusz montażu słowno-muzycznego „Moje miasto w moich oczach”

  Monika Ziółkowska

  61-64
• Scenariusz na zakończenie roku przedszkolnego

  Urszula Nowak, Anna Klimczyk

  64-71
• Scenariusz uroczystości „Pasowanie na przedszkolaka”

  Urszula Nowak, Anna Klimczyk

  77-86

• Scenariusz zajęć z języka angielskiego w klasie II

  Joanna Ligęza

  77-86

• Recenzja książki Michała Rusinka pt. „Jak przeklinać? Poradnik dla dzieci”

  Edyta Skoczylas-Krotla

  87-88
• Pedagogika specjalna – wybrane problemy edukacyjno-wychowawcze pod redakcją Aleksandry Siedlaczek-Szwed

  Lidia Pawelec

  88-93
• Recenzja książki Marii Jolanty Żmichrowskiej pt. „Szkolnictwo polskie i ukraińskie: Rozwiązania modelowe”

  Aleksandra Siedlaczek-Szwed

  94-97

Bibliography

• Edukacja artystyczna dziecka w wieku przed-szkolnym i wczesnoszkolnym. Zestawienie bibliograficzne w wyborze

  Izabela Bajor, Agnieszka Chmielewska, Anna Dąbrowska

  97-103