Młynek, Patrycja Aurelia, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska

• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 17 Nr 3(66) (2022): Filozofia dla dzieci - Thematic Articles
  Aktywność filozoficzna uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych
  Abstrakt  PDF (English)  PDF
• Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 18 Nr 3(70) (2023): Dialog w warunkach wielokulturowości - Thematic Articles
  Funkcjonowanie społeczne dzieci-migrantów w polskiej szkole w opinii rodziców i dyrektorów szkół podstawowych
  Abstrakt  PDF (English)  PDF