Tom 9 Nr 31/1 (2014): Nauczyciel edukacji elementarnej

Opublikowane: 2014-03-14

Introduction

• Wstęp

  Barbara Surma

  9-11

Scientific articles

• Wizerunek nauczyciela we współczesnym społeczeństwie polskim

  Anna Królikowska, Beata Topij-Stempińska

  13-26

  • PDF
• Dylematy nowicjusza. Konteksty stawania się nauczycielem edukacji przedszkolnej

  Magdalena Grochowalska

  27-40

  • PDF
• Kompetencje nauczyciela edukacji elementarnej

  Iwona Samborska

  41-52

  • PDF
• Nabywanie kompetencji kluczowych przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmieniającym się świecie edukacyjnym i społecznym

  Aneta Kamińska

  53-68

  • PDF
• Nauczycielski dialog z wartościami

  Iwona Nowakowska-Kempna

  69-80

  • PDF
• Rola nauczyciela w pomocy dzieciom w rodzinach migracyjnych

  Łukasz Burliga

  81-96

  • PDF
• Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć muzycznych w edukacji wczesnoszkolnej – raport z badań

  Anna Pękala

  97-110

  • PDF

Practice

• Zintegrowane zajęcia edukacji wczesnoszkolnej z językiem angielskim Scenariusz spotkania z okazji Dnia Matki w klasie I

  Michał Sadowski, Jolanta Arczewska-Nowak

  111-118

  • PDF
• „O słonku, pogodzie i innych ciekawych sprawach” – scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich

  Martyna Szczotka

  119-122

  • PDF
• „Dbam o wodę” – scenariusz zajęć proekologicznych dla przedszkolnej grupy mieszanej wiekowo

  Katarzyna Róg

  123-128

  • PDF

Reviews

• O nauczycielu w nowych realiach społeczno-edukacyjnych Recenzja książki: Jolanta Szempruch, Nauczyciel w warunkach zmiany społecznej i edukacyjnej, „Impuls”, Kraków 2012.

  Małgorzata Dubis

  129-132

  • PDF
• Twórczość Ryszarda Więckowskiego Recenzja książki: Elżbieta Marek, Koncepcje kształcenia dzieci i ich nauczycieli w twórczości Ryszarda Więckowskiego, Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Piotrków Trybunalski 2013

  Tatiana Kłosińska

  133-144

  • PDF

Conference Reports

• Sprawozdanie z konferencji „Współczesna psychologia mediów. Człowiek – Technologia – Media” Kraków, 14-15 listopada 2013 r.

  Irena Pulak

  145-148

  • PDF

Teaching Foreing Languages to Children - Practice

• Kontekstualizacja treści piosenki w grach i zabawach językowych na przykładzie języka francuskiego

  Tatiana Konderek

  149-154

  • PDF
• Rock n’roll des gallinacés, czyli scenariusz zajęć z języka francuskiego dla przedszkolaków

  Tatiana Konderak

  155-160

  • PDF

Visiting the...

• Integracja środowiska rodzinnego i przedszkolnego celem Koła Regionalnego „Żółta Ciżemka”

  Bożena Łucka, Ewa Marchut, Małgorzata Wiercioch

  161-166

  • PDF

Bibliography

• Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone na podstawie zbiorów Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie i jej filii

  Agata Arkabus

  167-177

  • PDF