Szymańska, Maria, Akademia Ignatianum w Krakowie, Polska
-
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 10 Nr 37/3 (2015): Metodyczne aspekty realizowania koncepcji kształcenia zintegrowanego w przedszkolach i klasach I-III - Conference Reports
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji „Teacher Education in Central and Eastern Europe”
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 11 Nr 2(40) (2016): Podmiotowość i partnerstwo w wychowaniu i kształceniu - Introduction
Wstęp
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 11 Nr 2(40) (2016): Podmiotowość i partnerstwo w wychowaniu i kształceniu - Scientific articles
Uczeń jako podmiot i przedmiot działalności nauczyciela
Abstrakt PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 12 Nr 2(44) (2017): Wielokulturowość jako model edukacji otwartej - Conference Reports
Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Twórczość w praktyce dydaktyczno--wychowawczej”, które odbyło się 26 kwietnia 2017 r. w Akademii Ignatianum w Krakowie
Szczegóły PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 12 Nr 3(45) (2017): Wartości i antywartości literatury dziecięcej - Reviews
Rola nauczyciela w odkrywaniu talentów i pasji uczniów w świetle publikacji Kena Robinsona i Lou Aronici, Odkryj swój żywioł: jak odkryć swoje talenty, odnaleźć pasję i zmienić swoje życie, w przekładzie A. Baj, Wydawnictwo Element, Kraków 2015, s. 268
Abstrakt PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 13 Nr 2(48) (2018): Twórczość w edukacji XXI wieku - Introduction
Wstęp
Abstrakt PDF -
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce Tom 16 Nr 2(60) (2021): Systemy kształcenia nauczycieli edukacji elementarnej w Europie - Varia
Wartość refleksyjnej ekspresji narracyjnej w wybranych technikach badań jakościowych ukierunkowanych na doskonalenie praktyki pedagogicznej nauczyciela edukacji elementarnej
Abstrakt PDF