Szukaj

Filtry zaawansowane
Dwujęzyczność jako wyzwanie edukacyjne
Justyna Sala-Suszyńska
131-144
2016-12-30
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego jako wyraz oczekiwań MEN wobec dzieci i nauczycieli. Głos w sprawie reformy oświaty w Polsce
Magdalena Grochowalska, Jolanta Sajdera
13-29
2017-04-24
Czas wolny dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Organizacja i formy – refleksje pedagogiczne
Jolanta Karbowniczek, Urszula Ordon
33-46
2016-06-28
Twórczość nauczyciela-wychowawcy jako istotny warunek procesu równania szans w dostępie do kształcenia dziecka z rodziny ubogiej
Grażyna Małgorzata Cęcelek
45-59
2018-07-25
Metoda projektu edukacyjnego jako sposób wyzwalania dziecięcej aktywności i ekspresji twórczej w opinii nauczycieli, rodziców i dzieci (na podstawie projektu Teatr, realizowanego w grupie dzieci pięcioletnich)
Magdalena Sabina Zrałek
145-158
2016-06-15
Budowanie partnerstwa w relacji rodzic – nauczyciel z odwołaniem do tradycyjnych i współczesnych form pracy
Irena Pulak, Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk
131-150
2016-07-19
Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań
Urszula Ordon
129-144
2016-06-15
Zajęcia plastyczne w klasach I–III oparte na metodzie praktycznej działalności uczniów
Ewa Piwowarska
115-128
2016-06-15
Kształtowanie kluczowych kompetencji nauczycieli edukacji elementarnej – raport z badań
Barbara Surma
93-104
2019-11-14
Natura kompetencji a ograniczenia i trudności w kształceniu międzykulturowym nauczycieli edukacji elementarnej
Ilona Nowakowska-Buryła, Krystyna Kusiak
41-53
2019-11-14
1 - 10 z 21 elementów 1 2 3 > >>