Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Elementary Education in Theory and Practice
e-ISSN 2353-7787
Platform
Current
Archives
Announcements
Editorial Team
Editorial Board
Publishing ethics
Publishing ethics
Detailed Editorial and Peer Review Procedures
Data protection policy
Privacy Statement
Open Access Policy
About the Journal
Aims and Scope
Journal History
Peer Review Process
Submissions
Ensuring a Blind Review
Author Fees
Finance & Journal Sponsorship
Quarterly Score and Indexing
Archiving
Contact
Kontakt
About this Publishing System
Reviewers
List of Reviewers - 2025
List of Reviewers - 2024
List of Reviewers - 2023
List of Reviewers - 2022
List of Reviewers - 2021
List of Reviewers -2020
List of Reviewers -2019
List of Reviewers -2018
List of Reviewers -2017
List of Reviewers -2016
List of Reviewers -2015
List of Reviewers -2014
List of Reviewers -2013
Search
Search
+A
Add Contrast
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 8 No. 29/3 (2013): Education to the Dialogue
Vol. 8 No. 29/3 (2013): Education to the Dialogue
Published:
2013-09-02
Introduction
Jolanta Karbowniczek, Barbara Surma
9-11
PDF (Język Polski)
Artykuł naukowy
The role and significance of questions in school education
Marian Śnieżyński
13-22
PDF (Język Polski)
Encouraging dialogue between teachers and students in the environment of elementary school education: the sociocultural conceptions of Vygotsky and Bruner
Aneta Kamińska
23-32
PDF
Marital communication as a key to education for dialogue – research report
Sylwia Biel
33-56
PDF (Język Polski)
Dialogue with autistic child – 3I Method
Magdalena Świgost, Marta Kromka
57-69
PDF (Język Polski)
Practice
Le dialogue interculturel. Exemple de la Hongrie
Zsuzsanna Gajdóczki
71-74
PDF french (Język Polski)
Che cosa ci ha insegnato Maria Montessori ?
Grazia Honegger Fresco
75-78
PDF (italian) (Język Polski)
Dialog jest naturalnym środowiskiem przebywania z dzieckiem wywiad z Zofią Żuczkowską rozmawia Krystyna Zabawa
Krystyna Zabawa
79-95
PDF (Język Polski)
Komunikacja w rodzinie, czyli jak rozmawiać z dzieckiem Recenzja książki: Marian Śnieżyński, Dialog w rodzinie, Akademia IGNATIANUM w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012.
Andrzej Grudziński
97-100
PDF (Język Polski)
Konstruktywizm a wychowanie do dialogu Recenzja książki: Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej pod redakcją naukową Janiny Uszyńskiej-Jarmoc, Barbary Dudel, Małgorzaty Głoskowskiej-Sołdatow, Impuls-Uniwersytet w Białymstoku, Kraków-Białystok 2013
Barbara Surma
101-104
PDF (Język Polski)
Środowisko edukacyjne zdolnego ucznia Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Dydaktycznej. Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, 26 września 2013 roku
Aneta Kamińska
105-107
PDF (Język Polski)
Różnice – edukacja – inkluzja Sprawozdanie z VIII Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Gdańsk, 19-21 września 2013 roku
Marzena Chrost
109-116
PDF (Język Polski)
Petit escargot porte sur son dos sa maisonette, czyli scenariusz zajęć z języka francuskiego dla przedszkolaków
Tatiana Konderak
117-126
PDF (Język Polski)
Visiting the...
Z wizytą na kameruńskiej ziemi wywiad z s. Reginą przebywającą od 14 lat na misjach w Kamerunie, rozmawia Martyna Szczotka
Martyna Szczotka
127-134
PDF (Język Polski)
„Razem możemy więcej” Z wizytą w Świetlicy Środowiskowej dla Dzieci i Młodzieży im. św. Wincentego à Paulo w Krakowie
Joanna Miklas
135--136
PDF (Język Polski)
Bibliography
Wychowanie do dialogu Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie i jej filii
Agata Arkabus
137-144
PDF (Język Polski)
Language
English
Język Polski
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Current Issue
Make a Submission