Vol. 13 No. 4(50) (2018): Methods of Research on Childhood

Published: 2018-12-20

• Wstęp

  Barbara Surma, Magdalena Ciechowska

  7-8

  • PDF (Język Polski)
• Introduction

  Barbara Surma, Magdalena Ciechowska

  9-10

  • PDF

• The Perspective of “the Good of the Child” in Childhood Research

  Iwona Samborska

  13-25

  • PDF (Język Polski)
• An Assessment of the Transparency of Research Proceedings. Implications for the Study of Childhood

  Sławomir Pasikowski

  27-39

  • PDF (Język Polski)
• A Mosaic Approach in the Study of the Normative Contexts of Childhood

  Magdalena Świgost, Małgorzata Turczyk

  41-50

  • PDF (Język Polski)
• The Specific Nature of Researching Childhood Marked by Auditory Disability

  Anna Katarzyna Czyż

  51-65

  • PDF (Język Polski)
• A Narrative Interview with a Child with the Illustration of a Child’s Relation of their First Holy Communion

  Magdalena Siegieńczuk

  67-84

  • PDF (Język Polski)
• A Contemporary Approach to Substance Abuse Treatment for Children and Adolescents – a Review of Theoretical and Empirical Perspectives

  Justyna Kusztal, Małgorzata Piasecka

  85-102

  • PDF (Język Polski)
• Research on Child Sexuality

  Justyna Ratkowska-Pasikowska

  103-112

  • PDF (Język Polski)
• Research with Children. Creativity, Meaning What? The Knowledge of Children about Creativity

  Renata Pietruńko

  113-128

  • PDF (Język Polski)
• Homeschooling in the Polish Way … some Reflections on the Condition of Home Education in Poland

  Aleksandra Jadwiga Minczanowska

  129-140

  • PDF (Język Polski)
• Board Games as Tools Supporting the Complex Development of a Child

  Katarzyna Szewczuk

  141-153

  • PDF (Język Polski)

• The Meaning of the Good of the Child Reconstructed. Recenzja: Justyna Kusztal, Dobro dziecka w procesie resocjalizacji. Aspekty pedagogiczne i prawne, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2018

  Magdalena Ciechowska

  171-172

  • PDF (Język Polski)

• Ein Schneemann steht vorm Haus – German for Child

  Tatiana Konderak

  157-167

  • PDF (Język Polski)