Vol. 12 No. 2(44) (2017): Multiculturalism as a Model of Open Education

• Introduction

  Katarzyna Szewczuk

  7-8

  • PDF (Język Polski)
• Introduction

  Katarzyna Szewczuk

  9-10

  • PDF

Artykuł naukowy

• The Status of Deaf People in the Model of Open Education in the 21st Century

  Anna Czyż

  13-24

  • PDF (Język Polski)
• A Reconstruction of Elements of Kashubian Folklore in Primary Education

  Katarzyna Wojciechowska

  25-42

  • PDF (Język Polski)
• The Possibility and Impossibility of Forming Intercultural Competence Among Students of Early Childhood Education – in Search of Practical Solutions

  Barbara Smoter, Katarzyna Smoter

  43-57

  • PDF (Język Polski)
• Subtle Visual Differentiation and Identification of Letters in Isolation. Report on Research

  Joanna Skibska

  59-70

  • PDF (Język Polski)

• Teacher’s Creativity as a 21st Century Civilization Challenge Recenzja książki: Marzenna Magda-Adamowicz, Twórczość pedagogiczna nauczycieli w kontekście systemowym. Źródła, koncepcja i identyfikacje, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2015.

  Karolina Grzemna, Klaudia Żernik

  97-103

  • PDF (Język Polski)
• Museum as a Place – Space for Education Recenzja książki: Renata Pater, Edukacja muzealna – muzea dla dzieci i młodzieży, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2016, ss. 228.

  Anna Królikowska

  105-108

  • PDF (Język Polski)

• Report on the National Scientific Seminar “Creativity in Didactic--Pedagogical Practice” That Took Place at Jesuit University Ignatianum in Cracow, on 26th April 2017

  Maria Szymańska

  111-115

  • PDF (Język Polski)
• Report from the International Scientific and Methodological Symposium “Innovation in Education”. UMSC Lublin, 22–23th May 2017

  Barbara Surma

  117-119

  • PDF (Język Polski)

• The Integration of Foreign Languages in Early Education in Poland based on Own Research

  Aneta Kamińska

  73-85

  • PDF

• Le facteur n’est pas passé – French for Preschoolers. Proposals for Games, Games and Language Tasks

  Tatiana Konderak

  87-94

  • PDF (Język Polski)