Tom 13 Nr 2(48) (2018): Twórczość w edukacji XXI wieku

Opublikowane: 2018-07-25

Introduction

• Wstęp

  Maria Szymańska

  7

  • PDF
• Introduction

  Maria Szymańska

  9

  • PDF (English)

Scientific articles

• Bariery w pracy nauczycieli oraz innowatorów edukacyjnych na podstawie wyników badań pedagogicznych

  Monika Modrzejewska-Świgulska, Aleksandra Chmielińska

  13-26

  • PDF
• W poszukiwaniu ciekawych programów rozwijania aktywności twórczej dzieci

  Elżbieta Aniela Marek

  27-44

  • PDF
• Twórczość nauczyciela-wychowawcy jako istotny warunek procesu równania szans w dostępie do kształcenia dziecka z rodziny ubogiej

  Grażyna Małgorzata Cęcelek

  45-59

  • PDF
• Arteterapia i edukacja twórcza w praktyce wychowawczej placówki socjalizacyjnej

  Halina Aleksandra Bejger

  61-88

  • PDF
• Spontaniczne aktywności dzieci jako proces twórczy

  Dagmara Katarzyna Lewandowska, Kamila Lipka

  89-106

  • PDF
• Rozumienie i istota twórczości językowej dzieci

  Klaudia Barbara Żernik

  107-121

  • PDF
• Współczesna twórczość muzyczna w edukacji estetycznej dzieci – punkt widzenia pedagoga, animatora, kompozytora

  Magdalena Karolina Sasin

  123-138

  • PDF
• Zdolności muzyczne ustabilizowane a imitacja i improwizacja rytmiczna w metrum dwudzielnym studentów wczesnej edukacji w badaniach własnych

  Maciej Kołodziejski

  139-164

  • PDF
• Kompetencje plastyczne dzieci 4 i 5-letnich – raport z badań

  Martyna Szczotka, Katarzyna Szewczuk

  165-182

  • PDF
• Lalka w teatrze lalek

  Ewa Zofia Tomaszewska

  183-194

  • PDF

Reviews

• Kreatywny nauczyciel- Kreatywny uczeń. Recenzja pracy zbiorowej „Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka”, red. naukowa Irena Adamek i Józefa Bałachowicz Wyd. „Impuls”, Kraków 2013, ss. 292

  Joanna Sikorska

  205-209

  • PDF

Teaching Foreing Languages to Children - Practice

• Quel temps fait-il? Scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym

  Agnieszka Wierzchosławska

  197-201

  • PDF