Tom 16 Nr 2(60) (2021): Systemy kształcenia nauczycieli edukacji elementarnej w Europie

Opublikowane: 2021-07-21

Introduction

• Wprowadzenie

  Barbara Surma

  5-6

  • PDF

Thematic Articles

• Przygotowanie do zawodu przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na Ukrainie

  Olena Bocharova

  9-23

  • PDF
• Być jak Rita Madsen. Kształcenie nauczycieli edukacji elementarnej w Danii

  Jakub Adamczewski

  25-37

  • PDF
• Kształcenie nauczycieli edukacji elementarnej w Islandii

  Anna Michniuk

  39-50

  • PDF
• Niepełnosprawność rzadka jako kategoria nieobecna w kształceniu nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej

  Agnieszka Kamyk-Wawryszuk

  51-64

  • PDF
• Specyfika kształcenia nauczycieli wczesnej edukacji w Finlandii i Estonii. Podobieństwa i różnice.

  Ewa Arleta Kos

  65-76

  • PDF
• Implementacja modelu kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej w Polsce

  Barbara Surma

  77-88

  • PDF
• Formacja nauczycieli przedszkolnych i szkół podstawowych we Włoszech: treść i metodologia

  Nicoletta Rosati

  89-98

  • PDF (English)

Varia

• Odporni rodzice – odporne dzieci. Jak zasoby psychiczne rodziny wpływają na odporność psychiczną dziecka

  Iwona Sikorska, Magdalena Adamczyk-Banach, Mateusz Polak

  101-117

  • PDF
• Wartość refleksyjnej ekspresji narracyjnej w wybranych technikach badań jakościowych ukierunkowanych na doskonalenie praktyki pedagogicznej nauczyciela edukacji elementarnej

  Maria Szymańska

  119-133

  • PDF
• Badanie umiejętności logicznego i krytycznego myślenia studentów wczesnej edukacji

  Adam Grabowski

  135-147

  • PDF